Урок 30. Інформаційна модель.

 Добрий день! Сьогодні на уроці ми дізнаємося про таке поняття як "матеріальна модель" та "інформаційна модель". 

Спочатку згадаємо які процеси ми називаємо редагуванням, а які форматуванням: 

Переходимо до теми нашого уроку. Нас оточує безліч об’єктів. Істоту, явище або предмет, на який звернули увагу або з яким виконують дії, називають об’єктом. Модель об’єкта -  це спрощений аналог певного реального об’єкта. Модель враховує лише суттєві властивості об’єкта, необхідні для розв’язання конкретного завдання.

Моделями  об’єктів  є  знайомі  вам  карта  України  і  глобус, моделі органів людини, план спортивного майданчика школи.  Моделями явищ є малюнок веселки, звукозапис співу птахів, відеозапис північного сяйва.

Моделі застосовують, коли реальний об’єкт складно або неможливо дослідити. (наприклад, модель клітини рослини) Якщо об’єкт має багато різноманітних властивостей, то створюють його модель, яка обов’язково має ті властивості, що досліджуються. Наприклад,  глобус має форму,  наближену до форми земної кулі,  подібне до  земного  розташування  континентів,  океанів,  країн  тощо.

Запам'ятай! Моделі можуть бути  матеріальні та інформаційні.

Матеріальна модель -  це модель об’єкта,  подана у вигляді його предметної копії, її ще називають макетом.  Іграшки,  опудала тварин,  муляжі,  глобус  -  усе це приклади матеріальних моделей.

Інформаційна модель -  це модель об’єкта,  подана у вигляді його опису. Наприклад, карта земної кулі, портрет письменника, твір  з  описом  дощу,  фотографія  блискавки  -   це  приклади  інформаційних моделей.

Спробуємо створити модель об'єкта літака

Поміркуємо:

Фізкультхвилинка:

Домашнє завдання: виконати онлайн-вправу "Матеріальна/інформаційна модель" натисніть тут